Ingénieries - Pédagogie - FOAD
Une progression pédagogique consiste à ordonner et à articuler dans le temps les contenus de formation pour atteindre les objectifs pédagogiques de la formation. La progression organise les séquences d’apprentissage, chacune préparée en fonction des précédentes et des suivantes.
La progression assure une organisation structurée des enseignements, harmonise le travail des formateurs de la discipline, coordonne éventuellement l’utilisation des équipements et facilite le travail d’un formateur arrivant en cours d’année.
La progression est élaborée en fonction du référentiel, du contexte local (salle de formation, laboratoire, matériels à disposition) et des contraintes horaires.
Disposer pour une action de la progression pédagogique de chaque formateur est indispensable dans le cadre de la démarche Qualiopi et Eduform2
E-Greta Moodle est la plateforme d’apprentissage du réseau des Greta-CFA qui est mise à disposition des formateurs et des participants sur l’ensemble du territoire français. Des ressources adaptées aux publics des Greta peuvent y être partagées dans un espace charté, sécurisé et RGPD.
La Région académique propose une nouvelle organisation afin de disposer d’un catalogue de ressources commun riche d’environ 400 modules. Une nomenclature claire et modifiée permet de se repérer et de gagner en efficacité. Des modalités d’utilisation simplifiées vont faciliter le recours à la FOAD.
Pour aider à mettre en place des séquences d’hybridation 4 actions sont proposées dans le PFR-PACA :
- Moodle 1 : Accéder aux ressources en ligne de la Région Académique.
En visio d’une durée de 2h, elle est ouverte à toutes les personnes qui ont besoin de savoir comment fonctionne la nouvelle organisation et comment accéder aux modules et tester les ressources. - Moodle 2 : Attester de la réalisation des actions multimodales.
Cette action est en mode asynchrone et présente la législation de la FOAD. Comment facturer ? Quelles sont les preuves de la réalisation d’une action de formation ? - Moodle 3 : Utiliser les ressources en ligne de la Région Académique.
Cette action vise les formateurs qui souhaitent ou ont à mettre en place de la FOAD. Elle présente les possibilités d’adapter les modules aux besoins de ses stagiaires. - Moodle 4 : Créer un cours dans e-Greta-Moodle.
Cette action s’adresse aux formateurs qui ont des projets de création de leur cours. Elle vise les personnes les plus expérimentées ou les plus agiles dans le champ de la FOAD.
E-Greta Moodle est la plateforme d’apprentissage du réseau des Greta-CFA qui est mise à disposition des formateurs et des participants sur l’ensemble du territoire français. Des ressources adaptées aux publics des Greta peuvent y être partagées dans un espace charté, sécurisé et RGPD.
La Région académique propose une nouvelle organisation afin de disposer d’un catalogue de ressources commun riche d’environ 400 modules. Une nomenclature claire et modifiée permet de se repérer et de gagner en efficacité. Des modalités d’utilisation simplifiées vont faciliter le recours à la FOAD.
Pour aider à mettre en place des séquences d’hybridation 4 actions sont proposées dans le PFR-PACA :
- Moodle 1 : Accéder aux ressources en ligne de la Région Académique.
En visio d’une durée de 2h, elle est ouverte à toutes les personnes qui ont besoin de savoir comment fonctionne la nouvelle organisation et comment accéder aux modules et tester les ressources. - Moodle 2 : Attester de la réalisation des actions multimodales.
Cette action est en mode asynchrone et présente la législation de la FOAD. Comment facturer ? Quelles sont les preuves de la réalisation d’une action de formation ? - Moodle 3 : Utiliser les ressources en ligne de la Région Académique.
Cette action vise les formateurs qui souhaitent ou ont à mettre en place de la FOAD. Elle présente les possibilités d’adapter les modules aux besoins de ses stagiaires. - Moodle 4 : Créer un cours dans e-Greta-Moodle.
Cette action s’adresse aux formateurs qui ont des projets de création de leur cours. Elle vise les personnes les plus expérimentées ou les plus agiles dans le champ de la FOAD.