Ingénieries - Pédagogie - FOAD

Prise en main de la plateforme RVRC 4.0

Contact

Lydia Feller
Lydia.Feller@ac-nice.fr

Destinée aux formateurs, coordinateurs et conseillers en formation professionnelle, cette formation permet de découvrir la réalité virtuelle appliquée à l’évaluation des compétences comportementales. À travers des démonstrations et des ateliers sur des cas réels, les participants apprennent à créer et tester des scénarios pédagogiques, à organiser des sessions et à accompagner les apprenants dans l’utilisation du dispositif. Ils expérimentent également la correction automatique par intelligence artificielle et s’entraînent à en restituer les résultats aux apprenants.

Public visé

Formateur, Coordinateurs et CFP

Prérequis

 Avoir des connaissances en pédagogie / conception de scénarios pédagogiques

Objectifs pédagogiques

  •  Comprendre le contexte et les enjeux du dispositif RVRC 4.0 (réalité virtuelle appliquée à l'évaluation des compétences comportementales)
  •  Savoir naviguer dans l'interface de la plateforme et en maîtriser les principales fonctionnalités
  •  Être capable de créer, tester et améliorer un scénario pédagogique à partir d'un cas réel
  •  Savoir créer une session de formation et y associer des apprenants
  •  Être en mesure d'accompagner ses apprenants dans l'utilisation du dispositif pour évaluer leurs compétences comportementales

Modalités de formation

Présentiel Présentiel

 Durée : 6h par journée

 Horaire de la formation : 9h00-12h00 et 13h00-16h00

 Date de la formation : 22, 23 et 24 septembre 2026

 Lieu de la formation : Lycée Langevin à Seyne sur Mer ou Lycée St Exupéry à St Raphaël

 L’engagement dans la formation est indispensable.

 Effectif maximum : 10 personnes par session

Matériels pédagogiques personnels conseillés

Venir avec un référentiel diplôme, des scénarios papiers en lien avec les relations comportementales à transformer en réalité virtuelle

Contenu détaillé de la formation

Contenu détaillé de la formation

Matin (9h00-12h00) : découverte de l’interface

  • Présentation du contexte et des enjeux du dispositif RVRC 4.0
  • Découverte et prise en main de l'interface de la plateforme
  • Présentation de la bibliothèque de scénarios existants
  • Démonstration de la création d'un scénario (personnages, situations, choix comportementaux)
  • Essai et/ou test d'un scénario
  • Retours et pistes d'amélioration à apporter au scénario
  • Comment créer une session et y associer des apprenants
  • Vérification, amélioration et restitution de la correction à l’apprenant

Après-midi (13h00-16h00) : mise en pratique

  • Ateliers sur cas réels : chaque participant-e crée une session, saisit un scénario et le met en œuvre en se plaçant dans la position d’un apprenant, afin de tester le fonctionnement de la correction automatique gérée par l’intelligence artificielle et de s’entraîner à la restituer à l’apprenant
  • Debrief collectif en fin de journée : mise en commun des scénarios réalisés, retours d'expérience et échanges de pratiques entre participant-e-s

Animation de la formation

La formation alterne des démonstrations à l’écran de l’interface

Formateur-trice

Lydia FELLER

Moyens d’évaluation mis en œuvre et suivi

Une attestation de participation est délivrée aux participant-e-s à l'issue de la session à laquelle ils/elles ont participé.
Un badge vous sera remis “J’ai testé le dispositif RVRC 4.0”

Modalités d’inscription

Les demandes d'inscription sont à communiquer en cliquant sur le bouton "S'inscrire" qui apparaît sur cette page de présentation lorsqu'une ou plusieurs sessions sont programmées.
Une demande de validation sera automatiquement adressée à vos responsables. Après validation de leur part, vous serez informé-e par courriel de votre inscription définitive.

Tarif

Cette formation est financée par la Caisse des Dépôts et Consignations dans le cadre du projet RVRC 4.0.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Pour plus d’informations, prendre contact avec le référent PSH du GIP-FCIP : contact.paf@ac-aixmarseille.fr